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ÊMELY LOTTERMANN

ADVOGADA SÓCIA

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.Êmely no Ferranti & Bianchini Advocacia

Êmely começou a trabalhar no Ferranti & Bianchini Advocacia em 2021 como estagiária. Tão logo se formou, passou a atuar como advogada. Sua atuação é voltada para o direito empresarial, fazendo parte do corpo técnico dos setores do Direito Tributário, Contratual e Propriedade Industrial.  Além disso, atualmente é responsável por toda a controladoria do escritório.

.principais áreas de atuação

  • Direito Empresarial

  • Direito Digital

  • Direito Tributário

  • Propriedade Industrial

  • Contratos

.qualificação profissional

  • Graduada em Direito - UNISC

  • Pós-Graduada em Planejamento Tributário – GRAN Cursos

  • Pós-Graduada em Direito Digital - Legale

  • Mestranda em Direito - UNISC


​Qualificações adicionais (cursos e treinamentos):

Gestão, Marketing, Vendas, Liderança, Propriedade Intelectual, Registro de Marcas, Contratos.

.experiência profissional

Alguns locais onde Êmely trabalhou antes do Ferranti & Bianchini Advocacia:

  • Junior Mossmann Advogados Associados - Assistente Jurídica

.experiências adicionais

Palestrante - Ministra palestras sobre Direito Digital
Advogada Voluntária - APAE Salvador do Sul
 
CIC Garibaldi - Membro da CIC Jovem 
OAB - Membro da Comissão de Direito Digital - OAB Subseção Garibaldi/Carlos Barbosa

Capítulos de livros publicados

1.
LOTTERMANN, Ê. C.; FILHO. A. M. . Cidadania e Desigualdade Econômica no Brasil: A (in)efetividade dos direitos fundamentais no acesso à cidadania. In: Clóvis Gorczevski; Micheli Piucco; Sherydan Engler Lara. (Org.). Reflexôes sobre Cidadania III. 1°ed.: Freepress, 2026, v. III, p. 22-39.

2.
LOTTERMANN, Ê. C.. Portas trancadas: O tecnicismo educacional e os limites da implementação da politica de Educação em Direitos Humanos. Portas da democracia: Constituição, Acesso a justiça e Politicas publicas em perspectiva. 1ed.: , 2026, v. , p. 106-117.

3.
LOTTERMANN, Ê. C.. Educacao em direitos humanos como pedagogia da nao repetição: memória histórica, cidadania e participação democrática. Constitucionalismo Contemporaneo. 0ed.: , 2026, v. VII, p. 353-376.

4.
LOTTERMANN, Ê. C.; GORCZEVSKI, C. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E IGUALDADE DE GÊNERO: A META 4.7 DO ODS 4 COMO VETOR DE CONCRETIZAÇÃO DO ARTIGO 205 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL. In: Stéffani das Chagas Quintana; Marli Marlene Moraes da Costa. (Org.). GÊNERO E OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA AGENDA 2030. 1ed.: Dom Modesto, 2026, v. , p. 182-197.

5.
LOTTERMANN, Ê. C.. Politicas publicas de educação em direitos humanos no Brasil: Entre a institucionalização normativa e os desafios da implementação. Direito & Politicas Publicas VI. 0ed.: , 2026, v. VI, p. 315-340.

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